Semanário
– 02.03.2015 a 06.03.2015
Objetivo
da Semana:
Segunda
feira (02.03.2015)
Rotina:
Pré
2 A – M
1-atividade
2-parque
3-lanche
4-atividade
5-inglês
6-saída
(cantar)
|
Pré
2 A – T
1-atividade
2-atividade
3-lanche
4-atividade
5-parque
6-saída
(cantar)
|
Pré
2 B – T
1-atividade
2-atividade
3-lanche
4-parque
5-atividade
6-saída
(cantar)
|
Apostila Objetivo de
Linguagem
Ficha
5 – leitura do texto “O coelho que cruzou o mar”.
Ficha
6 – interpretação de texto envolvendo os dois contos estudados.
Ficha
7 – produção de texto” Tem gato nesta história”.
Ficha
8 – interpretação de texto
Ficha
9 - Lição de casa 01 – interpretação dos textos
Lição de casa
Atividade
da letra C (Xerox – folha grande)
*estamos
cientes que não pode colocar Xerox na segunda-feira. Mas como ainda não temos
apostila de lição de casa, estamos colocando em folhinha.
Terça
feira (03.03.2015)
Rotina:
Pré
2 A – M
1-atividade
2-parque
3-lanche
4-música
5-movimento
6-saída
(história)
|
Pré
2 A – T
1-atividade
2-atividade
3-lanche
4-movimento
5-parque
6-saída
(história)
|
Pré
2 B – T
1-música
2-atividade
3-lanche
4-parque
5-movimento
6-saída
(história)
|
Caderno
Atividade
1 – família da letra (bastão) passada a mão.
CA- CO - CU
X
X
X
X
|
Atividade
2 – Pintar o desenho da letra C (Cascão) (xerox - caderno).
Atividade
3 – Complete com a sílaba correta (Xerox - caderno).
Movimento
Brincadeira:
Dança da cadeira A professora colaca 6 cadeiras no meio da sala, escolhe 7
alunos por vez, cantar uma música e quando parar de cantar as crianças sentar nas cadeiras.
Lição de casa
Atividade
da letra C (Xerox – folha grande)
Quarta
feira (04.03.2015)
Rotina:
Pré
2 A – M
1-atividade
2-parque
3-lanche
4-informática
5-atividade
6-saída
(cantar)
|
Pré
2 A – T
1-informática
2-música
3-lanche
4-atividade
5-parque
6-saída
(cantar)
|
Pré
2 B – T
1-atividade
2-informática
3-lanche
4-parque
5-atividade
6-saída
(cantar)
|
Apostila Objetivo de
Matemática
Ficha
5 – Interpretação, cálculo (adição)
Ficha
6 – Sequência numérica
Ficha
7 – cálculo (adição)
Ficha
8 – dobradura (construção de um castelo)
Ficha
9 – Lição de casa - complete as bandejas com doces na sequência numérica.
Lição de casa
Descubra
o segredo das bandejas conte os doces e coloque a quantidade no quadrado.
Quinta feira (05.03.2015)
Rotina:
Pré
2 A – M
1-atividade
2-parque
3-lanche
4-atividade
5-movimento
6-saída
(história)
|
Pré
2 A – T
1-atividade
2-ballet
3-lanche
4-movimento
5-parque
6-saída
(história)
|
Pré 2 B – T
1-inglês
2-ballet
3-lanche
4-parque
- movimento
5-atividade
6-saída
(história)
|
Caderno
Atividade
1 – Ligue os números correto a quantidade correta.(caderno).
|
1
5
8
2
9
4
7
3
6
|
|
Carimbo
|
Atividade
2 – Coloque os números na sequência numérica. (Xerox - caderno).
Atividade
3 - Vamos contar! Observe a casinha dos porquinhos, conte os elementos que
aparecem na cena. (Xerox - caderno).
Movimento - Confusão de Sapatos
- Traçam-se 2 linhas paralelas a uma distancia de 10m.
-Atrás de uma das linhas, a de partida, ficam alinhados os participantes
- atrás da outra linha, ficam os sapatos dos participantes, todos
misturados, porém sem estarem amarrados ou abotoados.
- Ao sinal de partida, todos correm para a linha de chegada, e cada qual
procura calçar o seu sapato. Este deve ser amarrado ou abotoado, conforme a
necessidade. Em seguida, retorna-se à linha de partida.
- O primeiro que transpuser a linha de partida, devidamente calçado com o
seu sapato, será o vencedor.
-Atrás de uma das linhas, a de partida, ficam alinhados os participantes
- atrás da outra linha, ficam os sapatos dos participantes, todos
misturados, porém sem estarem amarrados ou abotoados.
- Ao sinal de partida, todos correm para a linha de chegada, e cada qual
procura calçar o seu sapato. Este deve ser amarrado ou abotoado, conforme a
necessidade. Em seguida, retorna-se à linha de partida.
- O primeiro que transpuser a linha de partida, devidamente calçado com o
seu sapato, será o vencedor.
Lição de casa
Atividade
1 - De acordo com os numerais em destaque, pinte a
quantidade de quadradinhos das barrinhas. 2- Pinte as cestas que têm 9 laranjas.
Sexta
feira (06.03.2015)
Rotina:
Pré
2 A – M
1-atividade
2-judô
3-lanche
4-atividade
5-ballet
6-brinquedo
(cantar)
|
Pré
2 A – T
1-inglês
2-atividade
3-judô
4-lanche
5-parque
- brinquedo
6-saída
(cantar)
|
Pré
2 B – T
1-atividade
2-judô
3-lanche
4-parque
5-brinquedo
6-saída
(cantar)
|
Apostila Objetivo de Artes
Ficha
2 – Observe a pintura rupestre, reproduza as linhas e as formas que os indígenas
usavam para se comunicar.
*vamos
precisar das imagens das pinturas rupestre enviado por e-mail (um para cada
professora)
Apostila Objetivo de
Natureza
Ficha
3 – Interpretação das imagens, responder questões sobre as imagens dos habitantes
do Brasil se alimentavam.
Ficha
4 – Situação problema.
Lição de casa
Atividade
sobre os índios Caiapós (Xerox-folha grande)
Solicitações
Atividades Avulsas:
Atividades caderno
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